Archiv pro rubriku: UJP/AB3

Angličtina 3

UJP/AB3 -- Angličtina, úroveň 3

Právě jsem absolvoval první úvodní hodinu AB3 a musím uznat, že je to první angličtina, která mě nějak víc baví. Tím nechci říci, že by předchozí angličtiny, které jsem zažil, mě nebavily, jen se učily hrozně nudně. Jak to tak ale vypadá, současné studium s paní Mgr. Radmilou Holubovou bude opravdu zajímavé a záživné. Takže se těším na další své vzdělávání 🙂

Abyste rozuměli; mé předchozí zkušenosti s výukou jazyků jsou poměrně rozpačité. Na základní škole jsme měli skvělou učitelku, díky níž jsem pochopil a pobral dost široké spektrum znalostí z gramatiky a slovní zásoby. Na střední škole jsme měli rodilou mluvčí, která sice špatná nebyla, ale bylo vidět, že to není učitelka, jen rodilá mluvčí, takže občas byly hodiny trošku chaos -- a navíc se muselo "jet" pomalu, protože tam byli i bývalí základoškolští němčináři.

No a va VŠ jsem prošel AT3--AT6 s různými vyučujícími (s Mgr. Śimáčkovou třeba), předměty to nebyly zlé, ale problém tam bylo ono T ve zkratce předmětu -- technická. Sice jsme pořádně neuměli mluvit, ale učili jsme se, jak se jmenují části lednice, jak se jmenují nosníky v budově a podobné nesmysly. Pro mě tedy předmět k ničemu, poměrně (zastávám názor, že je potřeba nejdříve se pořádně naučit jazyk a až poté se specializovat). Čili tato angličitna, AB3, je pro mě po dlouhé době opět něčím zajímavým, co se angličtiny tedy týče (prošel jsem s doktorem Vorlem švédštinu a s Mgr. Hrdličkou ivrit, ale pouze "jedničkové" předměty, základy tedy).

Sice se v té současné angličtině učíme též podle učebnic, které dost zásadně nesnáším -- takové ty obrázkové, kde postavy v podobě komixu dělají nějaké věci a o všem si povídají, nicméně učebnice Face2Face zatím (podle prvního nahlédnutí) nevypadá až "tak pitomě", jako třeba "Project" z Oxfordu (ale chápu, že ten bude asi pro děti, tak možná proto mi to iritovalo svoji skoro až debilitou...), např. hned první články byly z novin o J. Olivierovi (kuchař na skůtru...), bylo to zajímavé i obsahově, navíc je to takové nenucené a pěkně to odsejpá, což o Projectu říci nemohu (to je prostě jen nuda v angličtině...). A velkým pozitivem je i Mgr. Holubová, která pěkně hned první hodinu rozbila všechny možné "stydlivé" ledy mezi vyučujícím a studentem, prostě člověk nemá potřebu se před vyučujícím a spolužáky stydět promluvit. Takže fajn!