Jeli­kož se koná 5 píse­mek a napsat se musí n‑1 písem­ka, tedy 4 písem­ky, kde pokud dosta­nu ⁹⁄₁₀ nebo 10/​10 se počí­tá, jako bych napsal hned dvě a dostal jsem 9 bodů z 3. písem­ky, mám tedy zápo­čet 😉 Jupí 😉 Nej­rych­lej­ší ces­tou by sice bylo dostat z 1. a 2. písem­ky rov­nou 9 nebo 10 bodů, ale co, tohle taky doce­la jde 😉

Tak za ⁷⁄₁₀. To by šlo 😉 To je tak, když člo­věk zapo­mí­ná na per­mi­ti­vi­tu ve vzor­cích, no 😀

Doce­la tedy, bejt to 9, tak mám „žolí­ka“, no 😉 Ale co. Kdy­by se mi poda­ři­lo všech­ny 4 písem­ky napsat ale­spoň takhle, byl bych spo­ko­je­nej 😉 😉

Když budu mít chvil­ku, napíšu sem o něm i něco víc, pokud bude wifi­na a tak podob­ně (nějak na net se pro­tla­čit budu muset, jinak bych se zbláz­nil :-D)

Tak jsem prý pro­šel EMG prv­ní zápočto­vou písem­kou 😉 To je fajn 😉 😉

Dnes jsme děla­li tako­vý leh­ký úvod do inte­gro­vá­ní, ve své pod­sta­tě k tomu není moc co říci, důle­ži­té je zapa­ma­to­vat si, jak se inte­gru­jí poly­no­my:

Dále pak posun cosi­nus => sinus a sinus => ‑cosi­nus. Nedo­kon­či­li jsme „per par­tes“, ale to je tri­vi­ál­ní, sta­čí si uvě­do­mit, jak vypa­dá deri­va­ce sou­či­nu:

To celé zin­te­gru­je­me (kaž­dý člen poly­no­mu zvlášť):

Deri­va­ce se nám s inte­grá­lem „pože­re“ a máme výsled­né:

Kte­ré upra­ví­me tře­ba na:

No a to už dále pak nor­mál­ně řeší­me.

Ohled­ně sub­sti­tu­cí; to je ješ­tě snaz­ší. Abychom nemu­se­li řešit něja­kou šíle­nou slo­že­nou funk­ci tře­ba, vymys­lí­me si „chytrou“ sub­sti­tu­ci a vyře­ší­me s ní. Napří­klad pro jed­no­du­ché:

Zvo­lí­me sub­sti­tu­ci za „Ax = p“ a dosa­dí­me:

A dosa­dí­me nazpět:

A je hoto­vo 😉

Teo­rie elek­tric­ké­ho pole. Pro lidi, co absol­vo­va­li KTE/​TE a KTE/​TE2 je to brn­kač­ka, ale vypa­dá to stej­nak na dost hus­tej před­mět 😉 😉